EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y PLÁSTICA

La última entrada del blog va a estar dedicada a la ficha del libro de lectura, en este caso el libro escogido fue "La nueva educación" de César Bona. Espero que os guste: 1.  TÍTULO DEL LIBRO : “La nueva educación”  AÑO DE EDICIÓN: 2015 EDITORIAL: Plaza & Janés.  PAÍS DE ORIGEN: ESPAÑA.  2. NOMBRE DEL AUTOR Y BREVE BIOGRAFÍA:  César Bona es un profesor español nacido en Ainzón, Zaragoza hace 46 años. Es considerado el mejor maestro de España y el único capaz de aparecer en la lista de los Global TeacherPrize donde se encuentran los 50 mejores maestros del mundo. Cuando César estaba finalizando COU, no tenía muy claro que carrera quería hacer, dudaba entre Filosofía, Periodismo, Psicología y se decidió por Filología Inglesa debido a que se impartía en Zaragoza, pero fue entrar en una clase y cambiar su opinión. No es un maestro vocacional, según él, es la actitud la que le lleva a ser un maestro q 4 En su último colegio, Puerta...

¡Muy buenas tardes! Hoy no he podio asistir a clase ya que me ha surgido un pequeño contratiempo pero gracias a mis compañeros de grupo Miguel Bravo Vellón, Eduardo Jiménez Moral, Daniel Hernández Toledano, Pablo Martín Fernández y Laura Granadero Uceda he podido saber lo que se ha hecho en la clase de hoy. La última sesión de la asignatura ha tratado acerca de posibles recursos a utilizar en clase con los alumnos en la asignatura de Plástica. La profesora dijo algunas posibles pautas para trabajar con los niños y mencionó a diferentes artistas como ejemplo. Las pautas y artistas más destacados son: Primeramente, encontramos una técnica de origen japonés llamada Kintsugi que trata de reconstruir una pieza rota mediante una amalgama de oro. La pieza reconstruida tiene más valor que la original y su valor simbólico también aumenta. Con esta técnica se intenta mostrar que aunque algo se rompa en mil pedazos se puede recomponer, esto se puede aplicar a prácticamente todos los ámb...

¡Muy buenas tardes! Tras volver del puente de mayo hoy tocaba la penúltima clase de la asignatura. Lo primero que hemos hecho nada mas llegar a clase es preguntar a María Jesús como habían salido los exámenes y nos ha dicho que era un examen muy complejo ya que consistía en hacer preguntas y no responderlas (como estamos acostumbrados).  El resto de la sesión, se ha dedicado íntegramente a trabajar la fotografía por grupos. Para ello, necesitábamos una cámara fotográfica junto con un trípode pero ya que nuestro grupo no tenía ninguna de estas cosas nuestro compañero Diego Montero se puso con nosotros porque su grupo estaba incompleto y tenía la aplicación recomendada por la profesora. Una vez teníamos la aplicación, cubrimos el fondo de una de las paredes de la clase de negro. Lo ideal hubiera sido utilizar telas negras pero una pequeña confusión en el grupo hizo que nos viéramos obligados a cubrir el fondo con sudaderas negras colgadas en los percheros. Los materi...